曾經

最近給麥芽讀了這本故事書，覺得好好笑呀！忍不住快來分享～～～

這本是我在找Make Faces貼紙書意外發現的，最近又購入了第二本Make Faces。

《白熊的內褲》和《Make Faces》都是相同作者Tupera Tupera，

上網偷瞄了一下內容，連結局也沒看，只覺得好像很幽默風趣、字不會太多，就放入購物車了～～～

這本書的書腰做得好可愛，就是內褲的形狀！

平常書腰都會拆下，嫌麻煩就丟掉，但這麼有梗的書腰，誰會捨得丟掉呢？

就讓我們把白熊的內褲脫下，開始講故事吧！(不脫還真的不能講呢！)

故事就在白熊說：〝我的內褲好像不見了〞開始的～～～

除了白熊之外，另一個角色是小老鼠。

爸媽可以利用兩個聲音的變換，讓故事更生動有趣唷！

接著是一連串猜內褲的遊戲唷！

兩歲以上的孩子，對於這樣簡單有互動的繪本已經非常有感了～～～

每次買到非常適合那陣子念的繪本，我就會特別興奮！可見選一本適合孩子當時年紀、心境的繪本真的不太容易呢！

當然，好的繪本也可以有很多種講法，來配合孩子當時的心智程度，但真的就比較考驗父母親的應變能力囉！

麥芽才聽完一次，第二次馬上就記得這件條紋內褲是〝斑馬的〞了！

斑馬的頭髮們綁好多蝴蝶結呢！

而且內褲上都有一些訊息和暗示，麥芽看到這件內褲好興奮呀！

有：棒棒糖、薯條、甜甜圈、糖果、蛋糕、餅乾等，每一個她都認得，如數家珍喊得好大聲，

連在廚房洗碗的蕭告哥都說：這麼興奮噢！

原來是小豬的內褲呀！

看到一件好小的內褲也覺得好好笑～～～哈哈！

原來是蝴蝶的內褲呀！

(麥芽看到蝴蝶，馬上手臂張開，展翅表演蝴蝶的動作...)

目前講繪本或故事時，我比較沒有帶入：吃掉、死掉、咬、打啊等等比較負面的題材，所以麥芽無法聯想貓咪會吃老鼠這件事～～～

這一頁也只是講〝貓咪很愛抓老鼠〞這樣而已...

讀繪本到現在，我比較推崇〝從正向題材開始〞。

因為個人經驗，像一開始的《No, David!》中，多是爬高高、沒穿內褲跑來跑去等等哥哥 (我用哥哥取代大衛David) 做盡調皮搗蛋之事，

日後麥芽會模仿哥哥的調皮，並說：我和哥哥一樣爬高高 或是 我和哥哥一樣沒穿內褲跑來跑去～～～

多少覺得提供了孩子一些不良的模仿對象，不過可能也是我講得方向不好，雖說小孩偶爾小小的調皮搗蛋是也無傷大雅，但日後我在選繪本就會盡量避開，呵！

死亡我覺得可以等孩子再大一點再帶入，

至於什麼虎姑婆、大野狼吃掉小孩、綿羊、小豬等等，我則是比較偏向講可愛有趣的版本，比如說用〝抓〞的，不想讓孩子對這些角色產生恐懼和害怕...

這件圓點點內褲是烏賊先生的，麥芽也比較無法聯想，

只能用有十個小波浪聯想十隻腳？還是用藍色點點聯想水中泡泡呢？(搔頭)

不過回到這個紅蘿蔔內褲，麥芽又可以猜到是兔兔的囉！

而且還帶在頭上呢！麥芽繼續笑～～～

結果白熊的內褲到底在哪呀？

結局就是〝白熊今天穿白色內褲，它自己忘了啦！〞

非常可愛又有梗吧！

從兩歲開始，麥芽在學校的時間就陸續在戒尿布，回到家的狀況則一陣一陣，有時候都要去馬桶上廁所，有時候還是堅持要尿/便在尿布上...

去年底老師說她在學校都可以在馬桶上上廁所，所以可以開始每天穿小內褲了...

我們則是採取耐心等待孩子準備好的那一刻，並不特別逼迫，麥芽則是很喜歡穿小內褲，哈！

我們終於從翻翻書、操作書、貼紙書等等晉身前往比較完整性的故事繪本囉！

媽媽我好喜歡這個故事呀！希望妳也喜歡～～～