曾經

我想，寫繪本、寫親子共讀，某種程度應該也算我的初心吧！

我不像愛小宜媽媽那樣會介紹繪本，

每每看她部落格的介紹，都好像是我自己在聽故事一樣，希望故事永遠有下一頁...

網路上，隨便Google一下，也很容易找到親子共讀繪本的推薦和介紹...

所以我一直沒有想要跨足這個領域...

究竟是哪一本書，那麼值得推薦，讓我首開先例寫了這個系列？

是這本〝小黃點〞，一本到目前為止，至少驚艷我三次的繪本！

第一次驚艷，是剛買來時，翻開嚇到！媽呀！覺得被騙錢了！

整本書裡，就盡是一些彩色圓點，讓媽媽我手足無措，這...這...要怎麼講啊？

麥芽應該不會有興趣聽我講完吧？

而且很多繪本都只有五頁左右(沒錯！)，這本有挺多頁的，不停想像麥芽才剛開始就爬走的畫面...

第二次驚艷，是我第一次跟麥芽講這本書時，她笑到翻過去的反應，讓我嚇到。

這本看起來這麼簡單的書，竟有如此魅力！(是媽媽我唱作俱佳的關係嗎？)

而且麥芽當時才一歲出頭耶～～～

第三次是最近，又拿起這本書來跟麥芽讀時，她和我、和這本書互動得越來越多，

而且每次幾乎都玩得不亦樂乎，也能整本看完，

讓我不得不對這本書，佩服得五體投地啊！

整本書，就從這個小黃點開始～～～

我都會非常誇張地說：哇！黃色點點耶！來，我們來按一下這個黃色點點...按按按(用手戳)...

一開始講這本書時，麥芽還小，所以都是老娘我自己在那按...現在就可以CUE她來按了，哈！

哇！變成兩個了！我們再按一下黃色點點...

哇！變成三個了耶！好棒噢！

那媽咪再按按左邊這個點點，按按按按...

對當時的麥芽而言，說摩擦實在太難了，但現在就可以照書上的〝摩擦〞做，

或自己發明其它方式，比如說用摳的、用搔癢的，來對左邊的點點上下其手...

哇！變成紅色的點點了！

那我們再來按一按右邊的點點...

哇！變成藍色的了！(好誇張且詞窮的媽媽)

那我們按按按按按這個黃點點... 

哇！變成這麼多個點點唷！

中間有幾頁跳過，反正就是按一按，點點就會變多了...

然後再把書拿起來搖一搖，點點就會變得亂七八糟跑來跑去...哈...

再搖一搖，點點會跑得整本書都是唷！

麥芽也是從這本書上學到：好多xxx噢！好多噢！(因為媽媽魔音穿腦不停洗腦她：好多點點唷！)

哇！把點點倒到左邊去了...

總之，每頁打開，都有不同的驚奇...

哇！怎麼變成黑黑的？

也是從最近，麥芽開始加入吹的行列...

其實這本書的講法有很多變化，因為麥芽一開始都是坐在我的腳上聽我講，為了操作方便 (而且倒著我看不太到字)，我都是用搖的、按的...

現在她是坐在我身旁陪我一起看，也可以加入操作的行列，我才仔細看到，原來是要用拍手的噢！哈哈！

記得第一次麥芽笑到翻過去，就是因為這些點點變得好大唷！

哇！點點變得好大唷！

最後，整本書會回到這個黃點點，然後書上的指示是，可以反過來看，倒著玩噢！

麥芽即將兩歲，之前的書都是比較偏向認知式的，讓她認識動物、認識物品等等，

最近發現，我們終於可以朝有〝劇情〞的故事發展啦！媽媽我也好興奮唷！

以前有修過外文系的兒童文學，那一學期，我們的Assignment是交上一份自己做的兒童繪本...

雖然那學期我把腳摔斷了，當時只是因為喜歡而去選那堂課，並沒有學分壓力，所以後來腳不方便，後面的課堂就整個沒去上了...

因為曾經自己構思過一本繪本，讓我了解：一本好的童書真的不簡單！

有時，圖案要夠吸引人(吸引媽媽買)；有時，故事要能簡短卻要有寓意，還要讓小孩懂...

最好還要幽默風趣，才能讓孩子百讀不厭...

因此，這一本小黄點，能夠跳脫一般人對於繪本的使用習慣，簡單卻能引起孩子這麼大的共鳴，

而且更讓我覺得驚艷的是，我看了網路上一些媽媽，都是講給兩三歲，甚至更大的孩子聽，

但從我自身的例子，麥芽居然一歲多就可以接受，一本童書可以適用年齡這麼廣，真得很值得推薦唷！